Nel mese di febbraio la classe 3C della Scuola Primaria A. Schmid ha avviato un progetto interdisciplinare scienze-inglese relativo all’orto. Sono stati attivati dei laboratori per conoscere il terreno e contemporaneamente sono stati presentati ai bambini i vocaboli in inglese relativi al terreno e agli elementi che lo compongono. Gli alunni hanno effettuato un esercizio di riconoscimento delle parole e di comprensione della loro funzione. Hanno inoltre preparato le etichette in lingua straniera da mettere nell’orto e si sono impadroniti della nuova terminologia. Il lavoro interdisciplinare ha arricchito l’esperienza, permettendo ai bambini di accrescere il lessico e la struttura della frase anche in lingua inglese. L’intero gruppo classe ha lavorato condividendo materiali e strumenti e appreso come ogni risultato necessiti di cura, impegno e costanza da parte di tutti.
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